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微课

2015-11-1 15:02:30 来源:本站 作者: 点击:1033

附件1. 微型课竞赛(无生上课)说明及注意事项

一、什么是微型课:

微型课是一节完整课的教学过程的浓缩,是课堂教学的一种呈现方式,它具有课的基本属性。本次微型课教学没有学生参与,授课者面对评委上课。

    微型课与说课是截然不同的两种形式。微型课的本质是课,具有常态课的基本属性,与常态课的主要不同在于微型课授课时间短,没有学生真正参与。而说课重点在“说”,在于介绍自己对教材的理解和教学设想,是在告诉大家准备怎么上,为什么这么上。

    二、微型课教学的注意事项:

    1.本次微型课教学主要考查下列方面:

(1)教学过程中能体现清晰的、符合教材实际和学生认知水平的教学目标;

(2)教学内容正确,重点难点突出,教学容量适度;

(3)教学流程完整,教学设计合理,重点难点处理恰当,时间分配合理,重视教法,重视学法指导;

(4)教态自然,教学语言准确、清晰、流畅,板书科学、书写规范,示范演示熟练,教学活动组织有序,问题设计与应答处理得当。

2.为反映授课者教学过程中对学生应答处理的能力,授课者必须从设计的教学问题中选择1——2个问题(最多2个)向评委发问,由评委模拟学生回答。

3.教学时间为20分钟,按时上下课。